Actor

A actividade central do actor consiste em criar e interpretar personagens em representações teatrais, cinematográficas, televisivas e radiofónicas. O actor pode ser definido como o vínculo entre o texto do autor, as indicações do encenador e a recepção do público, tendo funções pedagógicas, sociais, políticas, de entretenimento e de comunicação. As suas interpretações podem ser apenas vocais ou corporais, mas incluem, geralmente, estes dois tipos de expressão. Para a interpretação de uma personagem, o actor inicia, normalmente, o seu trabalho com o estudo da obra que vai ser posta em cena ou produzida, analisando os elementos que lhes permitem perceber a época e o ambiente em que a acção se desenvolve e o espírito da personagem que vão interpretar. A memorização do texto e das instruções para a representação, são as tarefas às quais dedica a maior parte do seu tempo de trabalho. Durante os ensaios, estes profissionais criam e definem a caracterização psicológica e comportamental da personagem que irão desempenhar.

Terapeuta da fala

Aos terapeutas da fala compete a prevenção, a avaliação, o tratamento e o estudo científico da comunicação humana e suas perturbações, considerando que a comunicação engloba todas as funções associadas à compreensão e à expressão da linguagem oral e escrita, assim como todas as formas de comunicação não-verbal. Estes profissionais intervêm, assim, junto de pessoas de todas as idades com problemas da fala, da voz e da linguagem oral e escrita, com o objectivo último de melhorar a sua capacidade de comunicação.

Secretário

Os secretários são os profissionais responsáveis pela gestão da informação necessária ao correcto funcionamento de uma administração, serviço ou escritório. As tarefas de secretariado são, entre outras, processar, dactilografar e traduzir relatórios, cartas e actas, atender telefonemas, receber visitantes, marcar encontros e entrevistas, contactar clientes, preencher impressos, enviar documentos através de fax e correio e organizar e manter diversos ficheiros e dossiers.
Podem também preparar processos para a chefia, compilando a documentação e a informação necessárias, transmitir decisões, providenciar reuniões de trabalho e redigir as suas actas, tirar fotocópias, receber e classificar correspondência e documentos, efectuar a marcação de viagens e assegurar a ligação entre os profissionais que secretariam e o resto dos elementos da organização.

Químico

Os químicos estudam as propriedades das moléculas e realizam experiências para descobrir novas moléculas. Desenvolvem, igualmente, métodos de produção de substâncias que possam ter interesse comercial (fibras sintéticas, tintas, colas, componentes electrónicos, lubrificantes, protectores solares, produtos alimentares, etc.), sendo responsáveis pelo controlo do respectivo processo de fabrico. Assim, transmitem especificações técnicas aos trabalhadores do sector produtivo, como o tipo e a quantidade de ingredientes a utilizar, os tempos de mistura e a temperatura para cada fase da produção.

Psicólogo

O aparecimento da Psicologia enquanto ciência autónoma foi marcado pelas discussões entre filósofos sobre as diferenças entre os indivíduos, bem como pelas descobertas das especificidades fisiológicas entre as relações de aspectos anatómicos e a estrutura física dos estímulos. Assim, as primeiras investigações na área da psicologia, ainda no século XIX, incidiram sobre os aspectos sensoriais. Em consequência de um conjunto vasto de experiências neste campo, surgiu a psicologia experimental, que se debruça sobre o estudo das sensações, da percepção e da atenção.
Por outro lado, contribuíram para o aparecimento e desenvolvimento massivo de testes psicológicos para recrutamento e selecção, bem como para o surgimento das teorias da informação e da cibernética (mecanismos de comunicação e de controlo).

Professor do ensino básico

Os professores do ensino básico e secundário promovem o desenvolvimento integrado de conhecimentos, atitudes e competências em crianças e jovens (e, por vezes, adultos), tendo em vista a sua realização individual como cidadãos, a integração harmoniosa na sociedade e a preparação para a inserção no mundo do trabalho.
Os objectivos do seu trabalho e os métodos e as técnicas que utilizam variam consoante o nível de escolaridade em que leccionam. No 1.º ciclo do ensino básico, os professores abordam de forma integrada e articulada as diferentes áreas disciplinares e não disciplinares que fazem parte do currículo, contribuindo, assim, para a formação geral dos alunos. Neste sentido, a sua actividade visa fundamentalmente proporcionar aos alunos experiências de aprendizagem que lhes permitam desenvolver competências de comunicação ao nível da oralidade e da escrita, da literacia matemática e, ainda, ao nível do estudo do meio, das expressões artísticas.

Oficial da policia

A Polícia de Segurança Pública (PSP) é uma força de segurança que tem como principais missões a manutenção da ordem, segurança e tranquilidade públicas, a prevenção da criminalidade, a garantia da segurança de pessoas e bens e a prestação de auxílio à população, em especial aos sinistrados. Para além de pessoal que desempenha funções não policiais, a PSP conta nos seus quadros com agentes de polícia, chefes de polícia e, nos níveis hierárquicos superiores, os oficiais de polícia, que desempenham funções eminentemente policiais.
Ao longo da sua carreira, os oficiais de polícia desempenham diversas actividades ligadas às áreas de comando, direcção, gestão, coordenação ou supervisão e investigação. Ao oficial de polícia são exigidas boas capacidades de liderança, relacionamento interpessoal e diálogo, tendo em conta a exigência e as contingências inerentes à actividade policial.

Músico

Os músicos podem tocar instrumentos, cantar, compor obras musicais e dirigir grupos em actuações vocais ou instrumentais.
A área da música oferece um leque muito variado de profissões que exigem, na sua generalidade, uma aptidão natural para a música, muita dedicação, persistência e perseverança para enfrentar as constantes exigências e vicissitudes da sua profissão e um treino muito intenso e dedicado desde muito cedo. O talento e a criatividade são naturalmente também muito relevantes, juntamente com a forte capacidade de concentração e de trabalho e uma boa intuição musical.

De entre as profissões existentes, destacam-se as ligadas à composição, direcção e execução instrumental ou vocal.

Médico dentista

A actuação dos médicos dentistas é idêntica à de qualquer médico, mas restringe-se à saúde e à higiene orais: as suas principais atribuições consistem no estudo, prevenção, diagnóstico e tratamento das anomalias e doenças dos dentes, boca, maxilares e estruturas anexas. Como a maioria das pessoas recorre apenas aos serviços destes médicos quando tem problemas com os seus dentes, a quase totalidade destes profissionais dedica-se apenas às actividades de diagnóstico e tratamento.

Jornalista

Os jornalistas são os profissionais que elaboram e redigem notícias, artigos e crónicas; preparam e apresentam reportagens e entrevistas; captam e editam sons e imagens com vista à sua divulgação pública. Estes profissionais divulgam a informação através da imprensa, da rádio, da televisão, de difusão electrónica ou por agência noticiosa. O seu principal objectivo é observar a realidade em todas as suas dimensões, seleccionar e tratar os acontecimentos, de modo a informar os cidadãos, da melhor forma possível.
Os jornalistas utilizam diversas técnicas de recolha de informação: deslocando-se aos locais onde os factos acontecem, fazendo entrevistas a pessoas e consultando documentos. Atendendo às características da profissão, é necessário que os jornalistas tenham conhecimentos abrangentes e uma vasta cultura geral. O mundo, a realidade, a actualidade, tornam-se cada vez mais complexos e exigentes na sua observação e apreensão.